Mitä Satakorkealla tekisi Saarella? Kuuskajaskarissa on tilaa - ja meillä on muun muassa matkailun, maisemantutkimuksen, insinöörialojen, merenkulun, kasvatuksen, tapahtumajärjestelyjen, viestinnän, taiteen ja liiketalouden ammattilaisia - ja sellaisiksi kasvavia. Millaisen oppimisympäristön tarjoaakaan Saari, sen suunnittelukilpailu ja sitten itse toiminta - voittaisipa Satakorkean piirissä tehty ehdotus tai jokin muu? Olemmeko mukana?
Anne
22. lokakuuta 2011
19. lokakuuta 2011
Laajenna näkökulmaa
Satakorkean perjantainen pilvipalveluseminaari oli mainio. Väkeä reippaasti - livenä kuutisenkymmentä ja Teemu Arinan luentoa verkossa seuraamassa 38.Tarjolla oli erilaisia tapausesimerkkejä ja pääluento (tulossa jälleen verkkoon editoinnin jälkeen).
Vinkki: Jotkus otsikko hämää. Osallistua voi vaikkei opettaisi. Näkökulma omaan työhön ja organisaatioon voi laajeta myös johdolla ja kehittäjillä.
Avoin aulakahvila oli paikkana hyvä: osallistujille rento ja muillekin sopivasti osallistava - seminaaria saattoi jäädä seuraamaan myös satunnaisesti.
- --
Satakorkean TKI-yhteistyö sekä liiketalouden ja kauppatieteiden koulutuksen yhteistyö olivat johtoryhmässä maanantaina aiheena. Ensi viikon perjantaina 28.10. johtoryhmä tapaa kaikkien kehittämisryhmien vetäjät. Aiheena tavoitteellinen työ strategian pohjalta.
Annw
PS. Huomenna torstaina Porissa Saikulla Tulin, aikuistuin ja jäin -keskustelutilaisuus.
ja Porin ylioppilasteatterissa ensi-ilta 17.11.
14. lokakuuta 2011
"Vain laajemmalla yhteistyöllä... "
Kannattaa lukea Satakunnan Kansasta Harri Peltoniemen yliö alueen korkeakoulujen yhteistyön merkityksellisyydestä.
....
Ja nyt Learning in the Cloud -seminaariin!
Anne
....
Ja nyt Learning in the Cloud -seminaariin!
Anne
12. lokakuuta 2011
SK nosti esiin kampusidean
Satakunnan Kansa otti maanantain pääkirjoituksessaan esiin Porin yhteisen korkeakoulukampuksen . Heti seuraavana päivänä tekstaripalstalla todettiin, että sitä selvitysmies Linna esitti raportissaan - jo vuonna 2009. Olin selvitystä tehtäessä raportin välivaiheen esittelytilaisuudessa, jossa pitkän linjan korkeakoulukehityksen toimija Arvo Jäppinen totesi, että raportin esitykset ovat vähintä, mitä tulee tehdä. Muistelen olleeni Jäppisen kanssa hyvin samoilla linjoilla.
Yhteinen kampus voi olla hyvä. Malleja on paljon. Paljon tietysti voidaan tehdä ilman yhteistä kampustakin, kunhan tehdään. Samalla on ajateltava Satakunnassa toimivia korkeakouluja osana suomalaista korkeakoululaitosta. Tämä ei ole kunnallispolitiikkaa. Silti meidän on vaikutettava ja toimittava juuri täällä.
Anne
10. lokakuuta 2011
Koulutus Satakunnassa 2035
Luen Satakunta 2035 -tulevaisuussuunnitelmaa. Siinä ei tyydytä hymistelemään.
Miltä näyttää koulutus vuonna 2035?
”Koulutusjärjestelmää on kehitetty niin, että se vastaa maakunnan elinkeinoelämän tarpeita ja sitouttaa sitä kautta opiskelijoita jäämään satakuntalaisiksi ja käyttämään osaamistaan Satakunnan hyväksi. Kansainvälinen koulutustarjonta on keskittynyt kärkialoille ja Satakunnassa opiskelu on suosittua. Satakunta houkuttelee kärkialojensa sekä puhtauden, asumismukavuuden ja turvallisuuden brändillä asukkaita muualta Suomesta ja ulkomailta. Opiskelijalle asettuminen Satakuntaan on houkutteleva vaihtoehto.”
Nykytila-analyysissä todetaan: ”Yhteistyö kyllä onnistuu satakuntalaisilta, muttei ehkä tule luonnostaan. Pikemminkin vasta, kun se on välttämätöntä.” Vuosi 2011 - näin on. Mitä oikein tarvitaan, että välttämättömyys huomataan?
Tottakai yhteistyötä on tehty, monenlaista. On sekä toimivia juttuja ja yhteistyön pidemmälle viemistä että pieleen menneitä kokeiluja ja suurta turhautumista. Mutta silti: ihmettelen sitä, että edelleenkin voidaan minun mielestäni erikoisissa yhteyksissä miettiä pitäisikö yhteistyötä tehdä vai ei. Eikö se ole meidän elinehtomme – mielekkyyden ja myös jossain kohdin tarpeellisen satakuntalaisen itsemääräämisoikeuden elinehto?
Minua on neuvottu käyttämään jotain muuta sanaa kuin yhteistyö, koska se on niin kielteisesti latautunut. Ajattelin jatkaa yhteistyön välttämättömyydestä puhumista – tai ehkä vasta todenteolla aloittaa sen ja konkretisoida sitä. Kun puhun yhteistyön tarpeellisuudesta ja välttämättömyydestä, puhun toimivasta yhteistyöstä. Muuta ei kannata tehdä.
Anne
Miltä näyttää koulutus vuonna 2035?
”Koulutusjärjestelmää on kehitetty niin, että se vastaa maakunnan elinkeinoelämän tarpeita ja sitouttaa sitä kautta opiskelijoita jäämään satakuntalaisiksi ja käyttämään osaamistaan Satakunnan hyväksi. Kansainvälinen koulutustarjonta on keskittynyt kärkialoille ja Satakunnassa opiskelu on suosittua. Satakunta houkuttelee kärkialojensa sekä puhtauden, asumismukavuuden ja turvallisuuden brändillä asukkaita muualta Suomesta ja ulkomailta. Opiskelijalle asettuminen Satakuntaan on houkutteleva vaihtoehto.”
Nykytila-analyysissä todetaan: ”Yhteistyö kyllä onnistuu satakuntalaisilta, muttei ehkä tule luonnostaan. Pikemminkin vasta, kun se on välttämätöntä.” Vuosi 2011 - näin on. Mitä oikein tarvitaan, että välttämättömyys huomataan?
Tottakai yhteistyötä on tehty, monenlaista. On sekä toimivia juttuja ja yhteistyön pidemmälle viemistä että pieleen menneitä kokeiluja ja suurta turhautumista. Mutta silti: ihmettelen sitä, että edelleenkin voidaan minun mielestäni erikoisissa yhteyksissä miettiä pitäisikö yhteistyötä tehdä vai ei. Eikö se ole meidän elinehtomme – mielekkyyden ja myös jossain kohdin tarpeellisen satakuntalaisen itsemääräämisoikeuden elinehto?
Minua on neuvottu käyttämään jotain muuta sanaa kuin yhteistyö, koska se on niin kielteisesti latautunut. Ajattelin jatkaa yhteistyön välttämättömyydestä puhumista – tai ehkä vasta todenteolla aloittaa sen ja konkretisoida sitä. Kun puhun yhteistyön tarpeellisuudesta ja välttämättömyydestä, puhun toimivasta yhteistyöstä. Muuta ei kannata tehdä.
Anne
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)